Intervención del espacio para comunicar

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Intervención del espacio para comunicar

Descripción

Los espacios comunican y a través de la Documentación Pedagógica, cómo estrategia de exhibición, empoderamos a la niñez. ¿Qué aspectos deberíamos considerar a la hora de llenar los espacios de nuestros centros infantiles? ¿De qué manera los niños y niñas podrían comenzar a tomar y construir sus espacios? ¿Cuál es el impacto de esto en su proceso de crecimiento?

Duración: 15:23 min
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2:00 minutos 

Ambientación

Hay diferentes dinámicas que puedes hacer que generan aprendizajes significativos en los niños y las niñas. Esta presentación te enseñará sobre la dinámica de la ambientación.

1:00 minutos 

¿Qué potencia la ambientación?

Este documento te compartirá los espacios que se deberían de permitir en los procesos de aprendizaje para potenciar la ambientación.

1:50 minutos 

Estrategias de ambientación

La ambientación nos ayuda a reconocer en el día a día la voz de los niños y las niñas. Este video te explicará qué es la ambientación y lo que debes de tomar en cuenta a la hora de realizarla.

6:33 minutos 

El centro infantil que queremos

En este podcast escucharás el centro infantil "ideal" de diferentes niños y niñas. Además, una profesional en primera infancia te mencionará lo que, gracias a su experiencia, cree que debe de tener un lugar de aprendizaje infantil.

4:00 minutos 

Regalía: Paneles de identidad

Los proyectos de identidad tienen como objetivo que los niños y niñas del centro infantil indaguen sobre el autoconcepto para que se conozcan como una persona individual. Por esto, a continuación te presentamos un proyecto que puedes hacer con tus estudiantes: paneles donde se reflejen sus gustos, edades e intereses.

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